도전, 혁신과 성과! 나는 IT리더다(Leadership for IT People) 
- 내용에 만족합니다.
- 정말 유익했습니다!! 앞으로 리더쉽에 관한 강의를 더 수강..
- 좋은 강의 였습니다
- 좋은 내용으로 알차게 강좌를 수강하였습니다.
강의정보
- 교육기간
- : 30일 (+ 무료추가학습기간)
- 무료추가학습제공 기간
- : 학습종료일로부터 12개월
- 학습시간
- : 17시간
- 난 이 도
- : 초급
- 강 사
- : 이재구, 이재영
- PDU Values
- : Leadership 20PDU
- 강의금액
- :
64,600원
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강의금액
:
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지원금액
:
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교재금액
:
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배송비용
:
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강의목표
- IT 조직의 리더가 갖추어야 할 역량에 대해 설명할 수 있다.
- IT조직에서 많이 사용하는 프로젝트 방법론을 알고, 업무에서 활용할 수 있다.
- 세계 IT 발전을 이끌어온 IT리더들의 사례를 통해 변화와 성과창출 속 IT리더의 리더십의 중요성을 설명할 수 있다.
- IT조직 내 시너지 향상을 위한 성과관리 방법을 알 수 있다.
- IT조직의 특성인 "팀"단위에서의 부하직원의 관리 방법을 살펴봄으써 효과적인 팀 운영과 부하육성을 할 수 있다.
강의내용
- IT 리더십의 요구 환경, 프로젝트 수행방법 등에 대해 학습합니다.
- IT 흐름을 선두하기 위한 전략과제 도출 및 성과 달성을 위한 목표 설정에 대해 학습합니다.
- IT 팀원과 통하는 커뮤니케이션, IT리더 육성 전략에 대해 학습합니다.
- IT 리더의 역할, IT 팀에게 필요한 회의방법 등에 대해 학습합니다.
학습대상
- IT관련 직무 종사자로서 리더로 도약하고 싶은 임직원
- 리더십 중 IT 관련 업종에 포커싱된 리더십을 학습하고자 하는 임직원
- IT 컨버전스 시대의 새로운 리더십 역량을 확보하고자 하는 모든 분
추가정보
학습방법 : WBT(html+flash+vod)
학습정원 : 150명
근로자 직업능력개발훈련 미수료 또는 수강포기 시 패널티 (2019.01.15 개정)
훈련수강 중 미수료 또는 수강포기한 경우 지원한도액의 삭감, 카드사용 정지, 자비부담금 추가발생등의 패널티가 주어집니다.
| 근로자카드 발급일 |
미수료 또는
수강포기 횟수 |
지원한도액 차감 |
카드사용정지 |
자비부담금 발생 |
|
19년 1월 15일 이전
|
1회 |
20만원 |
60일 정지 |
자비부담금 없음 |
| 2회 이상시 |
30만원 |
60일 정지 |
지원금액의 20% 자비부담금 추가 발생 |
|
19년 1월 15일 이후
|
1회 |
20만원 |
정지 없음 |
자비부담금 없음 |
| 2회 |
50만원 |
60일 정지 |
지원금액의 20% 자비부담금 추가 발생 |
| 3회 |
100만원 |
60일 정지 |
지원금액의 20% 자비부담금 추가 발생 |
학습목차
- 제1장IT리더십의 요구환경
- 58 분1. IT산업의 해결자! IT리더
- 76 분2. IT팀의 시너지 창출 전략
- 61 분3. IT팀을 위한 프로젝트 수행방법(1)
- 55 분4. IT팀을 위한 프로젝트 수행방법(2)
- 제2장IT리더의 성과관리
- 48 분1. IT흐름을 선두하기 위한 전략과제 도출
- 65 분2. 최고의 성과를 위한 목표 설정
- 61 분3. 구성원 발전을 위한 성과 평가와 보상
- 67 분4. IT팀원과 Win-Win하는 조정
- 제3장IT리더십의 사람관리
- 67 분1. IT팀원과 통하는 커뮤니케이션
- 89 분2. 적극적인 동기부여와 책임있는 권한위임
- 68 분3. 제2의 IT리더 육성 전략
- 49 분4. IT 프로세스 개선을 위한 조직운영
- 58 분5. 변화관리자로서의 IT리더의 역할
- 76 분6. IT팀에게 필요한 생산적인 회의방법
- 61 분7. 반드시 필요하고 해결해야 하는 갈등
- 76 분8. IT Trend 파악 및 분석
강사소개
| 강사명 |
이재구 |
| 약력 |
- 現) 글로벌이코노믹 IT 전문기자
- IT와 과학사에 대한 이재구 칼럼 정기 연재 중
- 前) 지디넷코리아, 전자신문, MBC 기자 |
| 강사명 |
이재영 |
| 약력 |
- 현 웩싸이 대표
- 명지대학교 대학원 유통경영학 석사
- 87~95 LG전자 구미연수원 교수실
- 기업교육 23년 |